红头文件：必学课外再设选修课
昨天下午，记者从湖南教育厅网站上查阅到了编号为“湘教发36”的《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定》。规定需要，各级学校要根据国家和省颁布的课程计划编排学期课程表。除农村教学点可经县级教育行政部门批准，在保证主要课程开设的首要条件下，适合调整课程设置外，其他任何学校不能调整、增减课程和课时，不能赶超教学进度和提前结束新课。规定还特别指出，普高需要确保学生完成所有必学课程和一同选修课程的学习，不能文、理分科。学校在教学行政班基础上，开设选修课教学班，由学生自主选择。
教育部：是不是取消分科或8月决定
昨天下午，记者就湖南取消高中文理分科一事致电国家教育部新闻处，该处一位不愿透露名字的员工告诉记者，教育部年初公布了《国家里长期教育改革和进步规划纲要》征求建议稿，其中就包含是不是取消高中文理分科。但他表示，现在还没建议征求的最后结果。
在今年两会期间，全国政协委员、教育部副部长章新胜曾透露，《规划纲要》第一轮的建议征求结果显示，赞同文理不分科的人占54%，比赞同文理分科的人要多一些。至于是不是最后会取消文理分科，将权衡正反两方面的建议，最后结果预计在今年8月份公布。
尽管文理是否应该分科的争论还在继续，部分高校已经开始调整招生政策。今年清华大学成为全国第一所打破文理分科录取的学校。
看法交锋
正方：有益于“通识教育”
“湖南取消文理分科是一项有益的尝试。”昨天下午，北京政协特邀委员、原北京一中校长王晋堂在同意晨报记者采访时表示，他赞同取消高中文理分科。王晋堂觉得，文理分科导致学生常识结构单一，不适应高校“通识教育”的需要。取消文理分科后，这样的情况将得到改变。王晋堂还告诉记者，在教育部《国家里长期教育改革和进步规划纲要》颁布前，湖南适应教育改革趋势，率先取消文理分科，会带来肯定的示范效益。
华东师范大学第二附属中学校长何晓文女性表示,文理不分科对高中教学的影响重点“看高考考试如何考”。假如取消文理分科后，高考考试还要考察所有科目，如此势必会加重学生负担。她建议调整高考考试考试考哪几科，将语、数、外作为高考考试科目，其它科目辅助考察。
反方：高考考试不改革分科与否无意义
对湖南取消文理分科的做法，教育评论专家、21世纪教育研究院副院长熊丙奇则表示，“取消文理分科没真的意义，注定会失败。”昨天下午，熊丙奇在同意晨报记者采访时觉得，文理是不是应分科是次要的，重点在于高考考试规范改革。“取消文理分科的实质成效，取决于高考考试规范的改革。高考考试应该从单一的选拔式改为评价和选拨相结合，不然，取消文理分科也只不过‘换汤不换药’，意义不大。”
湖南教育厅显然也注意到了高考考试对于高中文理分科所具备的“指挥棒”用途。在上述《规定》颁布之后，该省教育厅基础教育处处长郭荣学告诉记者，高考考试策略要依据高中课程来设计，而不是倒过来让高中课程适应高考考试，因此取消高中文理分科后，并不影响将来高考考试。
